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Niños mixtecos rescatan su cultura y lengua materna a través del arte

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Foto(s): Cortesía
Lesli Aguilar

A través de una convocatoria hecha por la Escuela Primaria Bilingüe "Francisco González Bocanegra" en Santiago Juxtlahuaca, se invitó a los niños de esta institución educativa a participar en un concurso para presentar su lengua materna a través de una pintura.

La regidora de Ecología del municipio de Santiago Juxtlahuaca, Jésica Agustín Vega, refirió que la Escuela Primaria Bilingüe "Francisco González Bocanegra" emitió una convocatoria para que toda la comunidad estudiantil realizara una pintura, donde los infantes pudieron reflejar su cultura y su lengua, por lo que lo plasmado en las obras pictóricas destaca las danzas de Juxtlahuaca, la vestimenta de las comunidades indígenas, los platillos y su mismo entorno.

La celebración

El Día Internacional de la Lengua Materna se celebra el 21 de febrero, declarado por la Unesco el 17 de febrero de 1999​ y adoptado por la Asamblea General de las Naciones Unidas con la resolución 61/266 el 8 de junio de 2007.

 

 

Agustín Vega añadió que “los niños, a través de su imaginación y de sus conocimientos plasmaron en dibujos lo que ellos creen que representa su lengua materna; esta escuela ubicada en la colonia Las Américas tiene una peculiaridad, que recibe a niños de las etnias indígenas triqui y mixteca, por eso la importancia de destacar la labor, ya que los niños hacen todo lo posible por preservar su raíz lingüística”.

Comentó que lo que los niños más plasmaron fueron las danzas de la comunidad, la vestimenta –que es muy diversa- y las tradiciones, además de la gastronomía, por lo que el concurso se hizo en la explanada de esta escuela y se nombraron tres primeros lugares; sin embargo, dijo, el reconocimiento es para todos, por impulsar y preservar su lengua materna.

Explicó que “hoy, los niños entonaron canciones en mixteco y en triqui; entonces, se me enchinó la piel sólo de escuchar las voces en lengua materna; en esta ocasión participaron los niños de primero, segundo, tercero, cuarto, quinto y sexto grado, y el mensaje que nos dejan es que desde niños podemos hacer todo para preservar nuestra lengua madre”.

 

“Los niños, a través de su imaginación y de sus conocimientos plasmaron en dibujos lo que ellos creen que representa su lengua materna; esta escuela ubicada en la colonia Las Américas tiene una peculiaridad, que recibe a niños de las etnias indígenas triqui y mixteca, por eso la importancia de destacar la labor, ya que los niños hacen todo lo posible por preservar su raíz lingüística”.

Jésica Agustín Vega

Regidora de Ecología de Santiago Juxtlahuaca

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