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¿Otra vez? Sección 22 analiza la decisión de un paro indefinido

Plantón en la alameda de León
Foto(s): Cortesía
Octavio Vélez Ascencio

La decisión del estallamiento del paro indefinido en la Sección 22 del SNTE requiere ser amplia y profundamente analizada porque las respuestas a sus demandas de fondo corresponden al Estado mexicano, aseguró el representante de la Comisión Nacional Central de la Unión de los Trabajadores de la Educación (UTE), Zenén Bravo Castellanos.

El dirigente de una de las corrientes históricas del Movimiento Democrático de los Trabajadores de la Educación de Oaxaca (MDTEO) y de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), sostuvo que el magisterio está retomando exitosamente la senda del sindicalismo de clase al dar nuevamente su función estratégica a la Asamblea Estatal y a la consulta a las bases, en el diseño de los planes de acción para obtener respuestas de las demandas de carácter estatal y federal.

“Para sorpresa de quienes vivieron su luna de miel con los pozoleros, se ha retomado la táctica histórica que nos ha permitido a lo largo de nuestra existencia la obtención de logros económicos, laborales, sociales, profesionales y sindicales, la movilización-negociación-movilización”, asentó.

Expuso que el gobierno estatal se ha visto obligado a aceptar la justeza de sus demandas, mientras la administración federal retiró momentáneamente la iniciativa de trasladar la educación indígena de la SEP al INPI y acordó la convocatoria para la contratación de normalistas egresados recientes y rezagados, el pago de becarios y resolver las incidencias en los diferentes niveles educativos, ante la movilización de las bases.

Sin embargo, observó que las demandas de fondo, como la caída de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (Usicamm) y de la Unidad de Medida y Actualización (UMA), así como la modificación de la Ley del ISSSTE para su regreso al régimen solidario, no han sido atendidas con seriedad.

 

 

Además, subrayó que en el plano estatal existen algunas promesas, más no logros, porque están supeditadas al fortalecimiento del MDTEO, de la CNTE y del movimiento popular, para la caída del decreto de 2015 del ex gobernador Gabino Cué Monteagudo, la discusión y aprobación de la Ley Estatal de Educación y la inclusión del Plan para la Transformación de la Educación de Oaxaca (PTEO).

De esta manera, resaltó que resulta necesario valorar si con las fuerzas movilizadas y únicamente como Sección 22 del SNTE, tienen la capacidad de obligar al Estado a derogar la reforma educativa y su ariete, la Usicamm, arrancar el acuerdo del pago de las pensiones de los jubilados en salarios mínimos y la modificación de la Ley del ISSSTE.

“El análisis consciente y con una clara visión de la coyuntura actual y de los alcances del paro de 72 horas y las posteriores mesas de trabajo, darán mayor claridad para que mediante consulta a las bases, se determine el momento tácticamente correcto para el estallamiento del paro indefinido”, recalcó.

De este modo, hizo un llamado a la base trabajadora y a los activistas democráticos para fortalecer la unidad interna y el funcionamiento correcto de todas la estructuras organizativas, para levantar la bandera de combatir el rezago educativo integral, a la vigilancia estrecha del papel del Comité Ejecutivo, de cada uno de sus integrantes, a sancionar todo tipo de desviaciones y al silencio o participaciones sumisas que hacen algunos en las mesas de trabajo para justificar la imposición de una comisión negociadora ampliada con pozoleros, entre otras cosas.

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