El Centro Cultural Jardín Pochote y el Centro de Estudios Tecnológicos, Industrial y de Servicios número 124 (CETIS 124) suscribieron un convenio de colaboración para que estudiantes de esta institución educativa con sede en Tlacolula de Matamoros preserven y difundan la lengua zapoteca de los Valles Centrales de Oaxaca.
En el evento participaron 8 estudiantes del Haverford College y la Universidad de Yale que interactuarán con jóvenes oaxaqueños para intercambiar experiencias culturales y lingüísticas.
La doctora Brook Danielle Lillehaugen, profesora e investigadora del Haverford College, subrayó que el Centro Cultural Jardín Pochote es un espacio de cultura y lengua viva. “Hoy empezamos este proyecto juntos, de 4 semanas de intercambio de lenguas; es un placer para mí compartir un poco de mi lengua, el inglés, pero es más el placer de usar este espacio para el rescate de la lengua zapoteca”.
Por su parte, el doctor Felipe Hernández López agradeció al CETIS 124 su disposición para colaborar en el proyecto. “Esto para mí es muy importante debido a que no ha habido espacios académicos para la preservación de la lengua zapoteca y creo que esta es una de las primeras instituciones, el CETIS 124, con la que hemos trabajado desde el 2015 en esto, lo que nos ha permitido un acercamiento de trabajo y, más que todo, de amistad”.
El también académico e investigador del Haverford College reconoció a estudiantes que participan en el programa. “Espero que en 4 semanas ustedes salgan de aquí con una diferente idea de su lengua materna, que es parte de nuestra herencia cultural e histórica”.
La encargada de la dirección del CETIS 124, Lizet Ramos Méndez, dijo que es un gusto el inicio de los trabajos del centro cultural, que es una muestra de romper fronteras porque la colaboración que van a tener en este intercambio lingüístico permitirá el desarrollo de habilidades que no sólo tienen que ver con la comunicación, sino con cultura y tradiciones.
Destacó que Tlacolula de Matamoros se caracteriza por su gran valor, cultura y tradición, que se van a compartir.
