La Secretaría General, la Secretaría de Organización, Secretaría de Asuntos Profesionales y el Centro de Estudios y Desarrollo Educativo (Cedes) de la Sección 22 del SNTE celebrarán su Segundo Congreso Extraordinario de Educación Alternativa, durante los días 23, 24 y 25 de este mes de octubre, para la elección de los representantes de los niveles educativos en ese organismo auxiliar del Movimiento Democrático de los Trabajadores de la Educación de Oaxaca (MDTEO).
De acuerdo con la convocatoria, el Congreso Extraordinario tiene como propósito analizar y construir temas de coyuntura pedagógica para fortalecer el Plan de la Transformación de la Educación de Oaxaca (PTEO) y contribuir en la formación de los trabajadores de la educación, a través de compartencia de saberes y referentes teóricos de sustento al PTEO para generar otras posibilidades pedagógicas, así como a fin de nombrar a los representantes de los niveles educativos en el Cedes.
En el Congreso Extraordinario podrán asistir dos trabajadores de la educación por delegación sindical, denominados delegado pedagógico aspirante que participará en la elección y delegado pedagógico fraterno, que acompañará el proceso.
Quienes aspiren a integrarse al Cedes deberán contar la licenciatura con relación a la Pedagogía, una experiencia profesional mínima de ocho años, estar comprometidos con la perspectiva sindical democrática, no haber abandonado una comisión sindical en los tiempos de resistencia ante el decreto del nuevo IEEPO, no presentar incidencias laborales, no haber militado en Vanguardia Revolucionaria, en la Sección 59 o abandonado el V Pre-Pleno Político, no haber participado en ningún proceso de capacitación, ascenso o permanencia de la reforma educativa y haber traicionado al MDTEO en los tiempos de resistencia.
Además, los delegados pedagógicos participantes deberán tener conocimiento y haber impulsado el PTEO en su Centro de trabajo, teniendo como puntos esenciales la colectividad, el análisis de la realidad y el proyecto educativo.
También, deberán presentar un proyecto formativo para los trabajadores de la educación de su nivel educativo sustentado en los principios del PTEO.
