Profesores de educación indígena de la Sección 22 del SNTE, pertenecientes a la Jefatura05 de Huajuapan de León, bloquearon ayer la carretera federal 175 Oaxaca-Puerto Ángel y el acceso al aeropuerto internacional Benito Juárez, para presionar al IEEPO a que asigne personal docente y administrativo en diferentes escuelas.
El bloqueo fue respaldado por autoridades municipales de Santiago Juxtlahuaca, Coicoyán de las Flores, San Martin Peras, Calihualá, San Francisco Tlapancingo, San Simón Zahuatlán, San Antonino Monteverde, Santo Domingo Tonalá, San Miguel Ahuehuetitlán, Santiago Tamazola, Ixpantepec Nieves y Yucuquimi de Ocampo.
En entrevista, la profesora Aurora Flores Reyes informó que la Jefatura 05 de Huajuapan de León se encuentra en situación crítica ante la falta de personal docente y administrativo en las escuelas de las 10 zonas escolares.
“Desde el 2016 no hay contrataciones de recursos humanos para suplir a los compañeros que se jubilaron, a quienes abandonaron sus centros de trabajo por el decreto del entonces gobernador Gabino Cué Monteagudo en 2015 y a quienes lamentablemente fallecieron a causa de la pandemia del coronavirus”, asentó.
Explicó que la Unidad de Educación Indígena del IEEPO instaló una mesa de diálogo el mes pasado con la Jefatura 05 de Huajuapan de León y las 10 zonas escolares para atender sus reclamos, pero no cumplió las dos minutas de acuerdo.
“Volvemos a salir a las calles por ser el único camino para que el IEEPO atienda las necesidades de personal”, señaló.
Observó que el IEEPO ha utilizado una campaña mediática para dar a conocer una supuesta atención y respuesta a sus reclamos.
Flores Reyes dijo que la Jefatura 05 de Huajuapan de León se mantendrá movilizada hasta la instalación de una mesa de diálogo con el titular del IEEPO, José Luis Rangel Bretón, con carácter resolutiva y sean atendidos sus reclamos de asignación de personal docente y administrativo y el equipamiento de las escuelas, así como edificación de aulas, baños, canchas, techados y otras instalaciones en las diferentes escuelas.
“Dejamos en claro que de no ser así, intensificaremos las acciones ahora con los padres de familia de cada una de las escuelas de las diferentes comunidades”, terminó.
