La Sección 22 del SNTE manifestó su rechazo a la orden de la Secretaría de Educación Pública (SEP) para que el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) aplique la Nueva Escuela Mexicana, por tener como bases y fundamentos una “seudo reforma educativa neoliberal”, herencia del sexenio de Enrique Peña Nieto.
En una comunicación, el Comité Ejecutivo de la gremial afirmó que los gobiernos federal y estatal no deben hacer caso omiso a los esfuerzos realizados por los trabajadores de la educación de la Sección 22 del SNTE, a través de su propuesta contenida en el Plan para la Transformación de la Educación de Oaxaca (PTEO), con planteamientos curriculares en los diferentes niveles educativos donde se consideran el contexto comunal, cultural, situacional y regional de los estudiantes de Oaxaca.
Sostuvo que estos esfuerzos de construcción curricular y las acciones de autoformación y formación permanente para fortalecer el PTEO, se organizan a partir del Calendario Alternativo Escolar de la Sección 22 del SNTE y así orientar la vida educativa de su movimiento pedagógico para defender la educación pública y su democratización.
De esta manera, exigió el reconocimiento del PTEO, como única propuesta educativa en la Ley Estatal de Educación, por ser construida por las bases magisteriales mediante procesos de investigación educativa para responder a la cotidianidad educativa de las escuelas, a las verdaderas necesidades formativas de los estudiantes, padres de familia y de los trabajadores de la educación.
Además, reclamó a las administraciones federal y estatal establecer en lo inmediato una verdadera relación de bilateralidad con la Sección 22 del SNTE en beneficio de la educación de los pueblos de Oaxaca.
“Este Comité Ejecutivo exhorta a hacer caso omiso a las indicaciones oficiales de la SEP-IEEPO hasta la conformación de la bilateralidad política, laboral y pedagógica con los gobierno federal y estatal”, remarcó.
Llama a "estar alerta" y "hacer caso omiso"
De la misma manera, hizo un llamado a los colectivos escolares y de zona de los 11 niveles educativos a estar alertas y hacer caso omiso a cualquier instrucción oficial por del acuerdo número 09/06/22, donde se establecen los calendarios escolares para el ciclo lectivo 2022-2023, aplicables en toda la República para la formación de maestros y maestras de educación básica, para establecer el Taller Intensivo de Formación Continua de Docentes: Plan y Programas de estudio de la Educación Básica 2022, entre el 2 y 6 de enero del 2023.
La Sección 22 del SNTE también convocó a sus bases a seguir fortaleciendo las rutas de autoformación y formación permanente en los saberes pedagógicos, multidisciplinarios e investigativos del Sistema Estatal de Formación Profesional de los Trabajadores de la Educación de Oaxaca (SEFPTEO), así como las acciones formativas de cada nivel para consolidar el PTEO y seguir transformando las verdaderas realidades sociales, culturales, económicas y educativas de Oaxaca.
