El 3 de diciembre de 2022 fue la primera vez que arrancó Monte Albán Accesible, un recorrido por esta zona arqueológica, pero con explicaciones en Lengua de Señas Mexicana (LSM); no obstante, no acudieron muchas personas de la comunidad sorda.
Sin embargo, ni el centro arqueológico, ni Fátima, que brinda los recorridos, se rindieron y han seguido organizando otras fechas para que cada vez más personas con discapacidad auditiva, se acerquen a conocer su patrimonio e historia.
Fátima Lizbeth Zárate Pérez, de 18 años, recuerda que esta actividad comenzó porque su papá es asesor educativo en la zona arqueológica, por lo que el subdirector de la zona arqueológica, el doctor David Andrade Olvera, quiso hacer realidad el proyecto.
Comenta que ya existía un recorrido para personas usuarias de sillas de ruedas, por lo que querían otro especialmente para la comunidad sorda y su papá le recomendó aprender Lengua de Señas Mexicana (LSM) para lograr este objetivo.
Proyecto que crece
Fátima actualmente estudia Gestión Cultural y subraya que en 2022 fue que decidieron arrancar el proyecto, pero sólo llegaron dos personas; no obstante, en octubre de 2023, ya de la mano de los Servicios Educativos de la zona arqueológica, el Sistema DIF Estatal y la Procuraduría de la Defensa de las Personas con Discapacidad, se organizó otro recorrido en que llegaron muchas personas de todas las edades.
Expone uno de los jóvenes que acudió a este recorrido, que le compartió a ella y a todas las personas que participaron, que él aunque había escuchado de Monte Albán, desconocía qué era, cuál era la historia e incluso dónde estaba ubicado.
Esto le dio mucha satisfacción a la intérprete, ya que se dio cuenta que el objetivo se estaba cumpliendo, pues las personas con discapacidad, debido a la falta de ciertas necesidades que tienen, no son recibidas en los espacios.
Durante la visita realizada el sábado 20 de enero pasado, madres de familia y profesores de diferentes escuelas, como el Centro de Atención Múltiple (CAM) 51, aseguraron que para ellos era importante acudir a esta actividad.
“Les dije a mis alumnos que tenemos que aprovechar estos pequeños espacios y oportunidades que se abren para las personas con discapacidad, ya que no existen muchos en Oaxaca”, afirma la profesora.
Más espacios inclusivos
Fátima solamente es voluntaria en este lugar, por lo que debe acomodar sus tiempos entre la escuela, otras actividades y las visitas guiadas, por lo que le gustaría que cada vez más personas se interesaran en brindar estos recorridos.
Asimismo, espera que se repliquen en otros puntos arqueológicos importantes como Dainzú, Yagul, el templo de Santo Domingo de Guzmán, entre otros, para que la comunidad sorda conozca más la historia de Oaxaca.
Afirma que quiere seguir aprendiendo más la Lengua de Señas para continuar abriendo estos espacios tan importantes y creando una sociedad más inclusiva; además, confiesa que no imaginaba llegar a hacer esta actividad.
“Una vez pensé aprenderme sólo el abecedario en Lengua de Señas Mexicana, pero cuando mi papá me ofreció esa oportunidad de aprender, se me hizo interesante y ha sido satisfactorio porque he conocido mucha gente sorda que ha cambiado mi vida”, asegura.
Para saber
Más información sobre recorridos en LSM:
Las cifras
3 de diciembre de 2022, primer recorrido por Monte Albán en LSM.
2 personas acudieron al primer recorrido.
15 años tenía Fátima cuando comenzó a aprender LSM.
Otras dependencias que participan:
- Sistema DIF Estatal.
- Procuraduría de la Defensa de las Personas con Discapacidad.
“Les dije a mis alumnos que tenemos que aprovechar estos pequeños espacios y oportunidades que se abren para las personas con discapacidad, ya que no existen muchos en Oaxaca”.
Profesora del CAM 51
