CIUDAD DE MÉXICO 17-Sep .- Divididos, después de cuatro meses de movilizaciones continuas, y sin un interlocutor visible en la Secretaría de Gobernación para asegurar la instalación de una mesa de diálogo, los maestros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) buscan reorganizar su lucha contra la reforma educativa.
Francisco Bravo, integrante de la Dirección Política Nacional de la disidencia magisterial, informó que los docentes analizarán hoy las futuras acciones que definirán el rumbo de su movimiento.
"Mañana (hoy) tenemos Asamblea Nacional Representativa para delinear exactamente qué sigue a partir de las definiciones que se han tomado en cada uno de los estados, para saber exactamente a dónde vamos", indicó en entrevista el maestro de la sección 9 de la CNTE.
Luego de que cada una de las secciones explique cómo está la situación en su entidad, dijo, se plantearán nuevas actividades para continuar con la demanda principal del magisterio, que es abrogar la reforma educativa.
Pero el escenario para los maestros no es el mismo. Además del descontento social con el movimiento y los reclamos de la iniciativa privada por pérdidas económicas, el nombramiento de Luis Enrique Miranda como nuevo Secretario de Desarrollo Social los deja sin interlocutor en Gobernación.
Desde el inicio de esta administración federal, al funcionario se le había delegado la negociación con la CNTE.
Y aunque los maestros de la coordinadora en Michoacán, Oaxaca y Guerrero, regresaron la semana pasada a clases, y este lunes harán lo propio los profesores de Chiapas, la Secretaría de Educación advirtió que eso no condiciona la reforma educativa.
El Secretario Aurelio Nuño sostuvo que, si los maestros levantaban por completo el paro, el Gobierno retomará el diálogo.
Aunque hubo diferencias entre las secciones 7 y 40 de Chiapas, por el levantamiento del paro, los docentes en dicha entidad regresarán a clases este lunes.
José Luis Escobar, vocero de la sección 7 de Chiapas, explicó[tab]que buscarán volver a activar las campañas de brigadeo para informar de la lucha magisterial en estados donde no hay presencia de la coordinadora.
