Durante su paro de labores de 24 horas, profesores de las regiones de la Sierra y Valles Centrales, pertenecientes a la Sección 22 del SNTE, marcharon ayer en esta ciudad para rememorar el aniversario cien del asesinato del general Emiliano Zapata y demandar la abrogación total de la reforma educativa de Enrique Peña Nieto.
A la movilización, se sumaron comisiones representativas del Movimiento de Unificación y Lucha Triqui (MULT), del Frente Popular Revolucionario (FPR) y de la Unión de Artesanos, de la Unión de Comerciantes Oaxaqueños en Lucha (UACOL) y del Frente Unificador de Sindicatos Independientes de Oaxaca y Nacionales (FUSION), así como de otras organizaciones.
De manera simultánea, la Sección 22 del SNTE también desarrolló manifestaciones similares en Teotitlán de Flores Magón, Puerto Escondido, Pinotepa Nacional, Pochutla y Putla Villa de Guerrero, así como en Tehuantepec, Tlaxiaco y Tuxtepec.
Mientras tanto, el 20 por ciento de su membresía –16 mil de un total de 80 mil integrantes–, participó en la movilización nacional desarrollada con otros contingentes de la CNTE en la Ciudad de México, que partió del Ángel de la Independencia al Hemiciclo a Juárez.
En un acto político en el zócalo, frente al Palacio de Gobierno, en nombre de la Comisión Política, la secretaria de Alianza y Gestoría Social de la Sección 22 del SNTE, Lucía Caballero López dijo que la gremial se manifestó por acuerdo del Quinto Congreso Político Extraordinario de la CNTE para fijar la posición política del magisterio democrático nacional, porque sigue luchando por una verdadera reforma educativa y no laboral.
“Nos mantenemos en lucha, hasta la abrogación total de la nefasta reforma educativa de Peña Nieto”, asentó.
Expuso que el proyecto de decreto de la nueva ley educativa presentado por las comisiones unidas de Educación y Puntos Especiales de la Cámara de Diputados federal no contempla los planteamientos presentados por la CNTE, pues conserva el “régimen de exclusión” en el séptimo párrafo del artículo tres de la Constitución Política federal, en vez de restituirse su contenido de carácter educativo pedagógico.
Pues –anotó–, si bien el artículo 16 transitorio del dictamen contempla la relación laboral de los trabajadores de la educación en el apartado B del artículo 123 de la Constitución Política, es decir, la Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado, sus derechos escalafonarios, llamados ahora de admisión, promoción y reconocimiento, están contenidos en ese séptimo párrafo del artículo tres, a través de una ley secundaria.
“Eso ha sido nuestro reclamo, porque la reforma de Peña Nieto ha sido lesiva para el magisterio”, indicó.
De este modo, subrayó que los derechos escalafonarios del magisterio no se regularán por el apartado B, sino contradictoriamente por la Ley Reglamentaria del Sistema para la Carrera de las Maestros y los Maestros.
“Por eso, demandados el pleno respeto a nuestros derechos laborales, profesionales y asistenciales, a partir de la restitución del régimen laboral por el artículo 123 apartado B”, señaló.
Ante esto, destacó que la CNTE espera respuestas claras, no ambiguas, en la mesa de diálogo con el secretario de Educación, Esteban Moctezuma Barragán, así como con los presidentes de la Junta de Coordinación Política y de la Comisión de Educación, los diputados de Morena, Mario Delgado Carrillo y Adela Piña Bernal, para la inclusión de sus reclamos, especialmente la incorporación del apartado B del artículo 123 de la Constitución Política federal en el dictamen de la nueva ley educativa.
“Hay diálogo, esperamos que terminemos con resultados positivos”, asentó.
De lo contrario, dijo que la CNTE seguirá aplicando su plan de acción, con los paros de labores de 48 y 72 horas, durante los días 1 y 2 y 15, 16 y 17 de mayo próximos, así como someterá el estallamiento del paro indefinido en una ronda de asambleas delegaciones de información y consulta.
