Estimulación temprana, alternativa para niños

Selene ÁlvarezSelene Álvarez

Especialistas en estimulación temprana piden a padres y madres de familia buscar alternativas de integración social en los niños y niñas, y es que el confinamiento social por el COVID-19 ha propiciado daños emocionales y psicológicos en los infantes sobre todo a aquellos que conviven en reuniones sociales y en la escuela.

Alejandra Cortázar, licenciada en intervención educativa y especialista en estimulación temprana dio a conocer que debido a la pandemia se han detectado a menores que han resentido estar siempre en casa, por lo que remarcó que la estimulación temprana es benéfica y va enfocado a niños de 2 meses a 6 años, además es apto para cualquier menor al que se desee potencializar sus habilidades.

“Antes podíamos ir a los parques, y a los niños recién nacidos los llevaban, debido a la pandemia esto no se ha podido hacer, por lo que incluso se ha denominado la generación de “bebés pandemia”, ya que no están teniendo una crianza como la que se conoce, una alternativa es estimulación temprana que permitirá alcanzar los objetivos en desarrollo de los pequeños”.

El desarrollo óptimo y el alcance de las etapas de un desarrollo integral, son resultados de una buena intervención, muchos no han podido tener una convivencia y desarrollo de actividades por las medidas que se tienen que tomar los niños necesitan la estimulación puesto que su ambiente está siendo limitado, sobre todo en la experimentación y convivencia.

“A través de los ejercicios que se trabajen con los bebés, estos deben cumplir con ciertos requisitos y observar si alcanzan los niveles, con ello detectar algún déficit o retraso en el que se tenga que enfocar, por ello la importancia que desde muy temprana edad se tomen en consideración este tipo de sesiones”.