Analiza S-59 cerrar ciclo escolar por pandemia

La exsecretaria general de la Sección 59 del SNTE y diputada del PVEM, Victoria Cruz Villar, sostuvo que ante el incremento de contagios y defunciones por COVID-19 en la entidad, es necesario considerar el cierre del ciclo escolar 2019-2020 en casa y no en los centros escolares.

Dijo que este ciclo escolar debería concluir a principios de julio, pero por la crisis sanitaria se aplazó hasta mediados de ese mes por la contingencia, aunque todavía no existen las condiciones sanitarias para el retorno a las aulas. “No es descabellado pensar, en esta situación, que el ciclo escolar se concluya y en lugar de iniciar el ciclo escolar 2020-2021 a mediados del mes de agosto, se inicie los primeros días de ese mes”.

“Aunque hay que dejar bien claro que no podemos hablar de tiempos o de fechas porque realmente éstos deberán establecerse de acuerdo a la forma en que se vaya desarrollando la pandemia del COVID-19, porque no se debe olvidar que por encima de todo la prioridad es salvaguardar la salud de los estudiantes, trabajadores de la educación y las propias comunidades, ya que finalmente los niños acuden a las aulas pero posteriormente se regresan a sus casas; el regreso a clases tiene muchas aristas, muchos elementos, que deben tomarse en cuenta antes de tomar una decisión porque está en riesgo la seguridad de todos”.

La legisladora manifestó su preocupación por el regreso a la nueva normalidad propuesta por los gobiernos federal y estatal, porque si bien hay municipios donde no se han presentado contagios de COVID-19, “no podemos omitir el hecho de que la mayoría de los trabajadores de la educación no radican en los lugares donde laboran, lo que implica que tendrían que estarse trasladando de sus lugares de origen a sus centros de trabajo y esto podría generar algún tipo de inconformidad de los habitantes de las comunidades porque los trabajadores vienen de centros urbanos donde sí se han presentado contagios”.

Cruz Villar sostuvo que en Oaxaca no es la primera vez que un ciclo escolar es “irregular”, entonces no sería el primer ciclo escolar donde se presentan situaciones de irregularidad y ante ello, “como docentes nuestra responsabilidad implica hacer los ajustes pertinentes para poder hacer que los alumnos tengan los conocimientos necesario que el perfil de cada grado exige; hay una preocupación especial por los niños que egresan, pero creo que los maestros siempre se han caracterizado por tomar algunas acciones que puedan brindarle a sus alumnos las herramientas necesarias para pasar al siguiente nivel”.